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经历了夜间的惊险追踪后，郭嵘、柏琳和张弛意识到他们需要更深入地了解幽灵船的历史和背景。他们决定利用游轮上的资源，包括图书馆和船员的知识，来挖掘幽灵船的过去。
第二天，他们分头行动，各自承担不同的调查任务。郭嵘回到图书馆，翻阅有关该地区海洋历史和航海故事的书籍。他寻找着可能与幽灵船相关的任何线索，包括老船员的日记、海难记录和民间传说。
与此同时，柏琳则决定与游轮上的老船员交谈，希望从他们的口中得知一些未被记录下来的故事。她温柔的态度和真诚的兴趣很快赢得了船员们的信任。一位经验丰富的老船员向她讲述了一些他年轻时听说的传说，其中提到了一艘因为船员叛乱和神秘仪式而被诅咒的船只。
张弛则通过询问其他乘客，收集关于幽灵船的传闻。他发现其中有几位乘客的祖辈曾是船员，他们口中的故事与老船员们的讲述惊人地相似，都提到了一艘载有珍贵宝藏的船只，以及一场导致船只和船员永久消失的神秘风暴。
这些信息汇集起来，开始描绘出一个更加完整的幽灵船图景。据说，这艘船是几个世纪前的一艘商船，运载着珍贵的货物，包括黄金、珠宝和奇珍异宝。船员中的一部分人起了叛变的念头，试图夺取宝藏。但在一场神秘的暴风雨中，船只和整个船员团队都消失了，只留下了幽灵船的传说。
随着调查的深入，郭嵘、柏琳和张弛在晚餐时汇集在一起，交换了各自发现的信息。他们开始怀疑，幽灵船的出现可能不仅仅是一个传说，而是有着更深的历史根源。
“我们需要找到这艘船沉没的具体位置，”郭嵘提议，“也许那里会有更多线索。”
“对，我们还需要了解那场神秘风暴的细节，”柏琳补充道，“它可能是解开整个谜团的关键。”
“那我们的下一步行动是什么？”张弛迫不及待地问。
三人决定，接下来的几天里，他们将继续收集更多关于幽灵船的信息，并尝试确定船只沉没的大致位置。他们知道这将是一个艰巨的任务，但他们准备好面对接下来的挑战，揭开隐藏在深海中的秘密。
在接下来的几天里，郭嵘、柏琳和张弛继续他们的调查。他们在图书馆的黄色灯光下深入挖掘资料，同时积极与船员和乘客交流，收集任何可能的信息。
柏琳的绘画技巧在这次探险中发挥了重要作用。她根据老船员的描述，绘制了幽灵船的可能外观，这些图画让幽灵船的形
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